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    银发"学霸"书艺画技涨 老年大学书画高级研修班结课

       2022-06-29 厦门日报3550
    导读

      厦门老年大学书画高级研修班课堂。  厦门老年大学书画高级研修班点评课现场。  厦门网讯(厦门日报记者 郭睿 通讯员 戴伟 图/厦门老年大学提供)厦门老年大学第二期书画高级研修班近日结课。学员刘六光用“豁

      厦门老年大学书画高级研修班课堂。

      厦门老年大学书画高级研修班点评课现场。

      厦门网讯(厦门日报记者 郭睿 通讯员 戴伟 图/厦门老年大学提供)厦门老年大学第二期书画高级研修班近日结课。学员刘六光用“豁然开朗”形容这门课带给她的收获,“授课的都是名家,他们拥有成熟的创作理念、深厚的理论造诣,对学员的指导非常精准,解决了我们在书画学习中遇到的难题,每节课都能带来豁然开朗的感觉。”

      书画高级研修班是厦门老年大学开设的首个高研班,是学校围绕建设高水平有特色的全国一流老年大学目标,探索老年教育多层次高质量办学的有益尝试。对校方来说,创办高研班能够更好地实现分层教学、因材施教。对老年学员来说,高研班满足了他们以较高标准要求自己、再现自身价值的精神追求。

      搭阶梯 为老年学员追求进步创造条件

      今年4月29日,厦门老年大学第二期书画高级研修班正式开班,学员们一早就坐进教室,有人还特地从岛外坐车、坐船赶来。能踏进高研班的老年学员都是“学霸”,是全市各级老年大学推荐的具有一定书画基础的学员。“我从企业退休后就在厦门老年大学学了十年国画。”学员赵柳告诉记者,她是零基础踏入老年大学的,经过十年学习掌握了一定的绘画技巧,这时遇到书画高研班恰逢其时。赵柳说:“就和孩子们读书一级一级往上走一样,我们在老年大学也期待有这样不断爬升的机会。”

      为老年学员追求进步创造条件、搭设阶梯,厦门老年大学思在前走在先。2021年,学校从创建全国一流老年大学的目标出发,对课程设置进行优化,创办了第一期书画高研班,并特邀在书法与绘画上具有较高艺术造诣和学术水平的名家前来授课。一流师资让厦门老年大学的书画高研班从起步就引人瞩目。校方介绍,之所以选择在书画课程上先试水,因为在厦门老年大学,书画课程的受欢迎程度非常高,也是学校课程体系中的“重量级”板块,以老年学员的实际需求为导向,学校率先在书画课中推出高研班。

      第一期高研班推出后反响非常热烈,学员们热情高涨,每次上课教室里都座无虚席。本学期,高研班延续了去年的火爆,继续满员。为了扩大学员听课面,原则上去年已参加高研班学习的学员不再推荐,校方希望有更多学员从高研班获得提升。

      强师资 名师课堂理论与实践相结合

      本学期书画高研班的师资力量依旧雄厚,邀请到陈秀卿、周旻、陈健、邓绍炳、张承锦、林良丰、周煜、张克锋等书画名家来校授课。刘六光告诉记者:“能和名师面对面非常惊喜,他们的教学提高了我们的眼界,眼高才能手高。”学员们告诉记者,每位名师都有自己的授课风格,或带来对理论知识深入浅出的讲解、或梳理介绍中国书画历史、或讲解书画创作常见的问题、或现场考验指点学员的书画基本功……理论与实践相结合的教学方式,以及每位名师在艺术上的奋斗经历,都带给学员很多启发。授课期间,学校还注重培养学员的书画评论能力,课程主持人周旻会为每一位名家课程做小结点评,并形成系列文字,学员也会在课后积极以评论的形式反馈课堂收获,掌握更全面的能力。

      除了丰富的课堂收获,书画高研班提供给老年学员的还有“舞台”。高研班的最后一堂课是创作点评课,每位学员都要提交一份书画作品,在展示学习成果的同时,从点评中得到提升。学员们的好作品还有机会出现在学校举办的各类书画展上。

      厦门老年大学负责人表示,书画高研班的开设具有“试验田”“示范班”和教学孵化的作用,今后学校还将在更多有条件的专业和班次多办高层次教学班,做到“普及班”和“提高班”有机结合,办好“普及班”,提升“提高班”,推动厦门老年大学教学质量大幅度提升,进一步扩大老年大学社会影响力和吸引力,为让老年人在快乐学习的基础上,更好实现“有作为”“有进步”提供有利条件。


     
    (文/小编)
     
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